นิทานสำหรับเด็ก
การจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เเบบบูรณาการการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กอายุ 3-6 ปี
วันจันทร์ที่ 7 เมษายน พ.ศ. 2568
ครั้งที่ 11
ครั้งที่ 11
การเล่นสำหรับเด็ก คือ การแสดงออกทางกายภาพ ผ่านประสบการณ์ และจินตนาการ ของตัวเด็ก ผสมผสานทักษะการสื่อสาร สะท้อนออกมาเป็นรูปแบบของการเล่น ทั้งเล่นคนเดียว และเล่นเป็นกลุ่ม ดังนั้น การเล่นจึงเป็นกิจกรรมที่เสริมสร้างทักษะ และ ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ได้ง่ายที่สุด ผู้ปกครองหลายคนจึงรู้ว่าการเล่นนั้น มีความสำคัญต่อพัฒนาการของเด็ก และ มีประโยชน์มากมาย แต่โดยปกติ เรามักจะไม่ค่อยเชื่อมโยงการเล่น กับการเรียนรู้ เลยอาจจะมีบางครอบครัวที่ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้
ครั้งที่ 10
ครั้งที่ 10
การเรียนรู้แบบมอนเตสซอรี่ (Montessori Approach) ความเป็นมา มอนเตสซอรี่เป็นแนวทางการศึกษาหนึ่งที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ความสำคัญกับศักยภาพของแต่ละบุคคล พัฒนาเด็กอย่างเป็นองค์รวมทั้งทางด้านสติปัญญา ร่างกายจิตใจ อารมณ์ สังคม และจิตวิญญาณ ซึ่งแนวคิดดังกล่าวเริ่มต้นโดย แพทย์หญิงมาเรีย มอนเตสซอรี่ แพทย์ชาวอิตาเลียน วันที่ 6 มกราคม พ.ศ. 2450 หรือ ค.ศ. 1907 เป็นวันเริ่มเปิดโรงเรียนแห่งแรกของแพทย์หญิงมาเรีย มอนเตสซอรี่ (Casa dei Bambini โดยมอนเตสซอรี่ช่วยเหลือในการจัดการศึกษาให้กับเด็กด้อยโอกาสกลุ่มหนึ่ง และโรงเรียนแห่งนี้ คือจุดเริ่มต้นของการศึกษาแบบมอนเตสซอรี่
วิธีการสอนตามแนวคิดมอนเตสซอรี่ เริ่มจาก การสังเกตเด็ก ศึกษาพัฒนาการ ความต้องการ และความสนใจของเด็ก โดยคำนึงว่า
1. เด็กทุกคนมีความแตกต่าง
2. เด็กมีความอยากรู้อยากเห็น และจะแสวงหา
3. ความรู้เกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ อยู่เสมอ
4. เด็กอยากทดลอง
5. เด็กอยากเรียนรู้กิจกรรมใหม่ ๆ
6. ความสนใจของเด็กเปลี่ยนแปลงไปตามอายุ และพัฒนาการ
ครั้งที่ 9
ครั้งที่ 9
วันนี้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทฤษฎีและการสอนต่างๆในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนว่าควรจะจัดสอนแบบใดที่จะเหมาะสมต่อการเรียนรู้ในการพัฒนากิจกรรมและด้านต่างๆของเด็กปฐมวัย เเละท้ายคาบอาจารย์ให้เลือกกิจกรรมศิลปะเพื่อมาเพื่อให้เรานำไปเก็บไว้ระหว่างฝึกสอน
ครั้งที่ 8
ครั้งที่ 8
วันนี้อาจารย์ให้เเยกย้ายกันไปทำสื่อการสอนของตนเองโดยถ่ายรูปรายงานอาจารย์ว่าได้ลงมือกันทำจริงๆภายในกลุ่ม กลุ่มของพวกเราคือ หน่วยผีเสื้อแสนงาม โดยจะสอนเกี่ยวกับ ความหมายของผีเสื้อและส่วนประกอบของผีเสื้อนั้นเอง อาหารของผีเสื้อ ลักษณะของผีเสื้อ เเละผีเสื้อกลางวันกลางคืน
ครั้งที่ 7
ครั้งที่ 7
การเรียนรู้ครั้งนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มจากหน่วยการเรียนรู้ต่างๆลงไปนำอุปกรณ์ที่จะจัดสื่อในการอัดคลิปวิดีโอการสอนขึ้นมาทำ และได้ให้จัดทำป้ายนิเทศตามหน่วยการเรียนรู้ด้วยการวาดโครงร่างลงภายในกระดาษA4
-
ครั้งที่ 10 การเรียนรู้แบบมอนเตสซอรี่ (Montessori Approach) ความเป็นมา มอนเตสซอรี่เป็นแนวทางการศึกษาหนึ่งที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ความส...



.jpg)

